الخلاصة:
يعتبر إعداد المشروع التطبيقي جزء هام في العملية التعليمة للطالب والذي يحتاج منه بذل جهد لإعداده وتقديمه بالطريقة الصحيحة. والمشروع التطبيقي الخاص بقسم تكنولوجيا الملابس والموضة هو إعداد قطعة ملبسية , وهذه القطعة تمر بمجموعة من المراحل بدأ من مرحلة التصميم مروراً بالباترون واختيار الخامات الملائمة للتنفيذ وحياكتها وطريقة عرض المشروع , وقد تم عمل دراسة علي المشاكل التي تواجه الطلاب أثناء كل مرحلة من مراحل الإعداد وتم معالجتها من قبل الباحثة من خلال وضع مجموعة من المخططات لكل من مراحله وتقديمها من خلال منظومة إلكترونية تم إعدادها من قبل الباحثة وهذه المنظومة تشمل المخططات موضحة بالصور والفيديوهات لهذه المراحل التي تسهل علي الطالب عملية التعلم وقد تم إعداد كتيب للخامات وتم عمل وصف فيه للخامات ووضع عينة ملموسة للخامة حتي يساعد الطالب في عملية اختيار الخامة الملائمة لتنفيذ القطعة الملبسية. وتم تحكيم المخططات والمنظومة من قبل الأساتذة المتخصصين قبل تطبيقها. وتم التطبيق علي طلبة قسم تكنولوجيا الملابس والموضة الفرقة الثالثة كلية الفنون التطبيقة جامعة بنها حيث تم تقسيم الطلاب إلي مجموعتين مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبة, وتوصلت الدراسة إلي وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.01) بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدى للاختبار المعرفى ككل وفى كل مستوى فرعى من مستوياته كذلك لبطاقة الملاحظة، لصالح المجموعة التجريبية فى التطبيق البعدى،وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.01) بين متوسطى درجات طلاب المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلى والبعدى للاختبار المعرفي ككل وفى كل مستوى فرعى من مستوياته وكذلك لبطاقة الملاحظة ، لصالح التطبيق البعدى فى التطبيق البعدى, وتوصي إدراج منظومة تصميم وتنفيذ المشروعات التطبيقية بقسم تكنولوجيا الملابس والموضة إلي مقرر المواد العملية والتي يتم فيها تنفيذ القطع الملبسية .
