The digital platform for Islamic arts and architecture
المنصة الرقمية للفنون والعمارة الإسلامية
dc.contributor.author | هالة بركات النجار | |
dc.date.accessioned | 2023-05-06T08:55:48Z | |
dc.date.available | 2023-05-06T08:55:48Z | |
dc.date.issued | 2023-03 | |
dc.identifier.uri | http://isaa.aaciaegypt.com/xmlui/handle/123456789/3353 | |
dc.description.abstract | تصميم العمارة الداخلية له علاقة مباشرة فى تحديد شعور الفرد ومستوى أدائه و اسلوب تفاعله مع الآخرين داخل الحيز. لذا فإن تصميم المساحات التى تلهم و تنشط و تدعم العاملين ضرورة عالمية اليوم ، و أثبتت الدراسات و التوجيهات الى أن العمل فى حيز ذو تصميم مستدام و مرتبط بالعناصر الطبيعية ، يسهم بتأثير ايجابى على الصحة الجسدية و النفسية للعاملين. تمثلت مشكلة البحث فى قصور المعرفة عند المصممين الناشئين ( الطلاب ) المتعلقة بالخصائص و العناصر التصميمية للحيزات الداخلية المجددة للصحة و الداعمة لتحسين كفاءة العمل ضمن المكاتب الادارية ، و من اجل حل المشكلة البحثية اعتمد البحث فرضية تنص على " أن انماط و خصائص التصميم البايوفيلى Biophilic المستدام للحيز الداخلى المكتبى تدعم تحقق خصائص التجديد و الصحة ، و تدعم الطلاب فى مراحل التصميم كمصدر غنى بانماط عناصر التصميم التى تتيح لهم الافكار التى تعزز اختلاف الانتاج و الابداع و الابتكار بالاضافة لتعلم و تطبيق خصائص البايوفيلى التى توفر بيئات عمل مستدامة تدعم العناصر الطبيعية التى تساهم بعلاج الصحة الجسدية و النفسية للعاملين و تقلل إجهاد الفرد و تحسن كفاءة العمل . و اعتمد البحث على قياس مدى فعالية تأثير أنماط البايوفيلى على العملية التصميمية للطالب فى مادة العمارة الداخلية AR416 التى تدرس لطلبة الاكاديمية البحرية للعلوم و التكنولوجيا و النقل البحرى AASTMT فى فصل الربيع 2019-2020 ، قد تم تحليل تجارب الطلاب القائمة عينة من 95 طالبا مكونة من ( 55 طالبة و 40 طالب) في مستوى الفصل الثامن و الذى يقوم الباحث بالتدريس كأستاذ محاضر لهذا لمقرر من سنة 2012 حتى الآن | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية | en_US |
dc.title | خصائص الاتجاهات الحديثة وتأثيرها على العملية التصميمية فى إستوديو العمارة الداخلية أنماط تصميم البايوفيليك على المكاتب الادارية | en_US |
dc.type | Article | en_US |